Questo editoriale commenta criticamente l’esperienza della prima “call for project” della rivista che si affianca alle numerose e consuete “call for abstract”.Un’esperienza positiva, che ha riportato alla luce una questio-ne complementare del progetto, ossia, quella della spiegazione scritta del procedimento progettuale che ne rappresenta un racconto parallelo. Ne è scaturito, quindi, un esperimento interessante sotto tre punti di vista. Il primo è insito nella volontà di tenere insieme teoria e prassi, lo scrivere di architettura e il fare architettura attraverso il progetto in quanto caratteristi-ca di un approccio tipicamente italiano al progetto di architettura. Il secon-do, è quello di un esercizio della critica del progetto che nella fattispecie di questo numero si sposta dai progetti altrui (dei Maestri, dei colleghi, degli studenti) al proprio progetto. Il terzo, non meno importante è quello di rendere intellegibile il progetto elevandolo così ad esempio di prodotto scientifico di ricerca disciplinare.
