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La Scuola Paulista : un’ipotesi di regionalismo critico / Ettore Vadini

Titolo
La Scuola Paulista : un’ipotesi di regionalismo critico / Ettore Vadini
Anno
2022
Descrizione fisica
fot. c., fot. bn., , ass., pianta rilievo, , prosp., dis., schizzo, sez.
Note
Testo anche in inglese. - DOI: 10.12838/fam/issn2039-0491/n61-2022/933
Abstract
Dagli inizi degli anni ‘40 il modernismo brasiliano da Rio de Janeiro si sposta quasi esclusivamente a San Paolo, se escludiamo il periodo di Brasilia e quel po’ che accadrà nelle restanti città ‘d’architettura’ del Brasile. In quegli anni a San Paolo inizia la professione João Batista Vilanova Artigas, una personalità di spicco con una visione dell’architettura idealista a sfondo sociale a cui la critica riconoscerà, forse tardi, la paternità della cosiddetta Scuola Paulista. Dopo le prime case wrightiane, Vilanova Artigas avvia una ricerca teorico-pratica a partire dal retaggio di quel Moderno carioca nato per una nazione in cerca d’identità. Vilanova Artigas, attraverso la sua “critica della modernizzazione”, farà dell’articolazione della forma strutturale che dialoga con la topografia del luogo la cifra distintiva della Scuola Paulista.
Soggetto Luogo
Lingua
Italiano | Inglese
Parte
N. 61 (2022), p. 80-95
ISSN
2039-0491
Accesso online