Vengono presentate due scuole: una materna nella periferia parigina e un duplice intervento per un liceo costituito da una sopraelevazione e dall'inserimento di un nuovo edificio per la refezione all'interno dello stesso isolato del XIX secolo. Queste costruzioni affrontano tre paesaggi urbani particolari ed individuano altrettante strategie di modificazione dell'esistente.
