La ricostruzione urbana come scuola / Rita Capezzuto

AS Analitico di periodico

Capezzuto, Rita

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 74 (1992), p. 37-47

Architettura light = Light architecture / Pierluigi Nicolin

AS Analitico di periodico

Nicolin, Pierluigi

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 105 (2000), p. 30-106

South African Townships

AS Analitico di periodico

Wolff, Heinrich - Rich, Peter - Noero, Jo

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 143 (2010), p. 36-47

A school as a city

AS Analitico di periodico

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 153 (2014), p. 26-43

Toshiko Mori

AS Analitico di periodico

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 171 (2021), p. 104-109

SelgasCano

AS Analitico di periodico

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 171 (2021), p. 110-115

El Equipo Mazzanti

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In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 171 (2021), p. 116-121

DESI and METI (Handmade Schools) / Anna Heringer

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Heringer, Anna

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 140 (2009), p. 6-9

Escola Superior de Musica

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In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 136 (2008), p. 20-23

L' architettura nella trasformazione sociale di Medellin / Giancarlo Mazzanti

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Mazzanti, Giancarlo

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 145 (2011), p. 24- 41

Bridge School / Li Xiadong

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Xiaodong, Li

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 145 (2011), p. 104-107

Xiasi School / Zhu Jingxian, Xia Heng

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Jingxiang, Zhu - Heng, Xia

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 145 (2011), p. 110-113

At Lincoln Center / Elisabeth Diller, Ricardo Scofidio, Charles Renfro

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Diller, Elizabeth - Scofidio, Ricardo - Renfro, Charles - Di Francesco, Valentina

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 146 (2011), p. 6- 19

Rolex Learning Center

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In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 146 (2011), p. 114-123

Espace Roulant / Nina Bassoli

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Bassoli, Nina

In Lotus : rivista trimestrale di architettura

N. 146 (2011), p. 124-129